붙임 1		우수강사 공모 신청서 등 관련 서식

건설기술인 교육·훈련 우수 강사 공모 신청서

1. 인적 사항

성명

생년월일

출강 및 소속 교육기관

소속기관명(직위)

연락처

주소

이메일

휴대전화

자격 및 학력

최종학력

전공

기술자격

취득연도

2. 응모 자격

자격 확인

(✔표시)

□ 건설기술인 교육 강사로서 다음의 자격 기준(①, ②)을 모두 충족하는 자

구분	자격 기준
① 강의실적	직무 분야	공통, 토목, 건축, 기계, 안전관리	【집체】 강의횟수 6회 이상 또는 【원격】 교육생 200명 이상
		그 외	【집체】 강의횟수 3회 이상 또는 【원격】 교육생 100명 이상
② 강사만족도	강사만족도 점수가 평균 90점 이상
※ 강의기간 : `20. 1. ~ `22. 6월까지

□ 해당 교육기관장으로부터 추천을 받은 자

위 내용이 틀림없음을 확인합니다.

년      월       일

강사명                (서명)

첨부서류

1. 강의실적 확인서

2. 교육기관추천서 (교육기관장의 추천을 받은 경우)

3. 티칭 포트폴리오

4. 강의동영상 및 강의자료(15분 내외)

5. 최근 3년 이내 교육관련 수상 이력 증빙서류(수상 이력이 있는 경우)

6. 개인정보 수집․이용 및 제3자 제공에 대한 동의서

강의실적 확인서
1. 인적 사항
성명				생년월일
교육기관				기관 구분 (✔표시)			□ 종합 □ 전문
2. 강의 실적
강의기간
교육 방식 (✔표시)	□ 집체교육 □ 원격교육
교육 구분 (✔표시)	□ 기본교육 □ 건설정책역량강화 □ 설계시공 □ 건설사업관리 □ 품질관리
교육과정명					교과목
강의실적 (해당란에 표기)	집체교육		원격교육					강사만족도 ※ 평균값으로 기재 ※ 강의기간 : `20. 1. ~ `22. 6월까지
	강의분야	교육횟수	강의분야			교육인원
위의 내용이 틀림없음을 확인합니다. 년 월 일 교육기관명 (직인)

교육기관 추천서
1. 인적 사항
성명		생년월일
교육기관		기관 구분 (✔표시)	□ 종합 □ 전문
2. 강의 현황
교육 방식 (✔표시)	□ 집체교육 □ 원격교육
교육 구분 (✔표시)	□ 기본교육 □ 건설정책역량강화 □ 설계시공 □ 건설사업관리 □ 품질관리
교육과정명		교과목
3. 공적 사항 (추천이유)
공적요지 (200자 이내)
공적 내용	다음 장의 공적내용기술서에서 작성
상기 강사는 건설기술인 교육과 관련하여 위와 같이 공적이 인정되어 우수강사로 추천합니다. 년 월 일 교육기관명 (직인)

공적내용기술서

<작성 요령>

*규격 : 본 양식에 한글로 작성하여 PDF파일로 변환

*글씨크기 : 신명조 12, 줄간격 160, A4 용지

*분량 : 2매 이내

*내용 : 건설기술인 교육․훈련 강사로서 강의한 건설기술인 교육의 주요 성과 중심으로 작성

개인정보 수집․이용 및 제3자 제공에 대한 동의서

한국건설인정책연구원은 「개인정보 보호법」 제19조 및 제24조에 따라 건설기술인 교육 우수강사 선발을 위하여 귀하의 개인정보를 아래 보유기간 동안 수집·이용할 수 있도록 동의를 받습니다. 수집된 개인정보는 목적 이외에 활용되지 않으며, 정보 주체는 본인의 개인정보에 대하여 열람, 정정, 삭제 등의 요구를 할 수 있습니다.

□ 개인정보 수집·이용 내역

개인정보 항목	수집·이용 목적	보유기간
성명, 생년월일, 소속, 주소, 연락처, 주요경력, 관련자격, 기타 선발관련 개인정보 등	우수 강사 선정 및 관리	신청서 제출 이후부터 3년

□ 개인정보 제3자 제공 내역

제공 항목	제공 목적	제공 기관
우수강사 개인정보 전체 또는 일부(성명, 근무처 등)	우수 강사 선정 및 관리	국토교통부
		건설기술인 경력관리수탁기관
		우수강사선정위원회
		건설기술인 교육훈련 대행기관

※ 위 항목의 수집·활용·제공에 대한 동의를 거부할 권리가 있으며 동의를 거부할 경우 평가에 제한을 받을 수 있습니다.

위와 같이 개인정보 수집·이용 및 제3자에게 제공하는 것에 동의하십니까?

( □ 예     □ 아니오 )

년      월       일

신청인:               (서명 또는 날인)

붙임 2		우수강사 선정평가기준

□ 평가항목 총괄표

평가항목		배 점	배 점 기 준	비고
계		100점
1차평가	강사 만족도	20점	ㅇ 강사 만족도 - 강사만족도 (평균)점수* × 20% * 강의기간(`20. 1. ~ `22. 6월까지) 내 만족도 (평균)점수
	티칭 포트폴리오	40점	1. 교육목적 · 교육목적이 구체적이고 자세하게 기술되었는가? · 교수방법 및 전략이 교육목표를 달성하기에 충분한가?	5
			2. 과목개요 · 교재 및 교과목 소개, 교수방법 등을 자세하게 기술하였는가?	5
			3. 수업계획서 · 교과목에 대한 강의계획서를 체계적으로 기술하였는가? · 수강생 특성을 파악하여 강의를 설계하였는가?(직무, 등급 등)	10
			4. 수업자료 · 수업자료(강의요약본, 수업자료, 유인물 등)를 다양하게 구성하였는가? · 학습성과측정을 위한 적절한 자료(과제, 평가, 퀴즈)를 제공하였는가?	12
			5. CQI(성찰 및 개선) · 수업 개선을 위한 피드백 등 노력이 구체적으로 제시되었는가? · 수업에 대한 개선활동 또는 개선계획 등이 구체적으로 기술되어 있는가?	8
	강의 모니터링	20점	ㅇ 강의 동영상(강의자료 포함) 모니터링 - 교수법 및 강의자세
2차평가	면접	20점	ㅇ 강사 면접 - 담당 과목에 대한 전문성 및 역량 - 건설기술인 교육훈련 강사로서의 역량(소신, 자기계발, 교육생과 소통 등)
가점		3점	ㅇ 건설기술인 교육·훈련 대행기관의 기관장 이상의 수상 실적 (최근 3년 이내)
* 2차 평가(면접) 대상은 1차 평가 점수 85%(68점) 이상 받은 자에 한함

□ 항목별 채점방법

□ 1차 평가 (80점)

1. 강사 만족도 (20점)

ㅇ 강사 만족도 (20점)                                              <정량>

항목별 구분	배점	평가방법	평가의견
강사 만족도	20	• 강사의 만족도 (평균)점수 확인 (산출식) 강사 만족도 (평균)점수* x 20% * 강의기간(`20. 1.~`22. 6월까지) 내 만족도 (평균)점수 - 강의실적 확인서로 평가

<제출서류>

- 강의실적확인서

2. 티칭 포트폴리오 (40점)

2.1 교육목적 (5점)                                                               <정성>

항목별 구분	배점	평가방법	평가의견
매우 우수	5	• 교육목적이 구체적이고 자세하게 기술되었는가? • 교수방법 및 전략이 교육목표를 달성하기에 충분한가? - 티칭포트폴리오 및 근거자료를 토대로 종합 평가
우수	4
보통	3
미흡	2
매우 미흡	0

2.2 과목 개요 (5점)                                                              <정성>

항목별 구분	배점	평가방법	평가의견
매우 우수	5	• 교재 및 교과목 소개, 교수방법 등을 자세하게 기술하였는가? - 티칭포트폴리오 및 근거자료를 토대로 종합 평가
우수	4
보통	3
미흡	2
매우 미흡	0

2.3 수업 계획서 (10점)                                                             <정성>

항목별 구분	배점	평가방법	평가의견
매우 우수	10	• 교과목에 대한 강의계획서를 체계적으로 기술하였는가? • 수강생 특성을 파악하여 강의를 설계하였는가? (직무, 등급 등) - 티칭포트폴리오 및 근거자료를 토대로 종합 평가
우수	8
보통	6
미흡	4
매우 미흡	2

2.4 수업 자료 (12점)                                                              <정성>

항목별 구분	배점	평가방법	평가의견
매우 우수	12	• 수업자료(강의요약본, 수업자료, 유인물 등)를 다양하게 구성되었는가? • 학습성과측정을 위한 적절한 자료(과제, 평가, 퀴즈)를 제공하였는가? - 티칭포트폴리오 및 근거자료를 토대로 종합 평가
우수	10
보통	8
미흡	6
매우 미흡	4

2.5 CQI(성찰 및 개선) (8점)                                         <정성>

항목별 구분	배점	평가방법	평가의견
매우 우수	8	• 수업개선을 위한 피드백 등 노력이 구체적으로 제시되었는가? • 수업에 대한 개선활동 또는 개선계획 등이 구체적으로 기술되어 있는가? - 티칭포트폴리오 및 근거자료를 토대로 종합 평가
우수	6
보통	4
미흡	2
매우 미흡	0

<제출서류>

- 티칭 포트폴리오, 수업계획서, 강의자료 및 교안, 성찰일지 등 제반된 사실을 확인할 수 있는 각종 증빙 서류

3. 강의 모니터링 (20점)

3.1 교수법(10점)                                                                  <정성>

항목별 구분	배점	평가방법	평가의견
매우 우수	10	• 강사의 교수법이 교육내용을 전달하기에 효과적인가? - 강의영상 등 근거자료를 토대로 종합 평가
우수	8
보통	6
미흡	4
매우 미흡	2

3.2 강의 자세(10점)                                                              <정성>

항목별 구분	배점	평가방법	평가의견
매우 우수	10	• 강사의 억양, 시선처리, 말하는 속도, 제스처 등이 교육내용을 전달하기에 적절한가? - 강의영상 등 근거자료를 토대로 종합 평가
우수	8
보통	6
미흡	4
매우 미흡	2

<제출서류>

- 강의 동영상(15분 내외/실제 강의영상), 강의자료 및 그 밖에 강의에 활용한 자료

□ 2차 평가 (20점)

1. 면접 (20점)

1.1 담당 과목에 대한 전문성 (10점)                                            <정성>

항목별 구분	배점	평가방법	평가의견
매우 우수	10	• 강사는 담당 과목에 대한 전문성 및 역량을 가지고 있는가? - 면접 및 인터뷰 답변을 토대로 종합 평가
우수	8
보통	6
미흡	4
매우 미흡	2

1.2 건설기술인 교육훈련 강사로서의 역량 (10점)                            <정성>

항목별 구분	배점	평가방법	평가의견
매우 우수	10	• 강사로서 소신, 인품과 열정을 가지고 있는가? • 강사로서 자기계발(교재개발, 논문, 교육콘텐츠 개발 등), 교육생과의 소통 등의 노력을 하고 있는가 ? - 면접 및 인터뷰 답변을 토대로 종합 평가
우수	8
보통	6
미흡	4
매우 미흡	2

<제출서류>

이력서, 자기소개서 등 역량평가 관련 자료

□ 가점 (3점)

ㅇ 포상실적 (3점)

항목별 구분	배점	평가방법	평가의견
정부포상	3	- 근거자료로 평가 ※ 공모일 기준 최근 3년간 실적에 한함
장관, 시·도지사, 청장 표창	2
공공기관, 시장·군수·구청장 및 교육기관장 표창	1

<제출서류>

포상 관련 상장 또는 포상 사실을 확인할 수 있는 증명서 등

붙임 3		티칭 포트폴리오 구성요소 및 작성 요령

□ 티칭 포트폴리오 구성 요소

구성요소		구성 내용
교육목적	교육목적 및 목표	교육목적, 교육소신, 교육생에 대한 이해, 교육목표 자료
	교수방법 및 전략	교육목표 달성을 위한 수업 방법 및 전략 자료
2. 과목개요	과목개요	담당 교과목 및 교재 소개, 교과목 교수방법, 교과목 관련 사항, 학습자 분석 자료
3. 수업계획서	강의계획서	강의 설계 및 강의계획서 자료
4. 수업자료	강의자료	강의에 활용한 모든 자료(강의요약본, 수업자료, 유인물 등)
	수업 평가자료	수업목표에 따른 학습성과자료(과제, 평가, 퀴즈 등)
5. CQI (성찰 및 개선)	수업 성찰자료	수업에 따른 학습성과와 문제점 등 수업 성찰 자료
	수업 개선자료	수업 결과에 따른 분석 및 고찰, 개선 노력에 대한 자료

□ 티칭 포트폴리오 작성 요령

티칭 포트폴리오

<작성 요령>

*규격 : 자유양식으로 한글로 작성하여 PDF파일로 변환

*글씨크기 : 신명조 12, 줄간격 160, A4 용지

*분량 : 제한없음

*내용 : 티칭 포트폴리오 구성요소를 참고하여 상세하게 기술하되 객관적이고 확인 가능한 데이터를 토대로 작성

※주의사항

1. 제출된 자료에 대하여는 필요시 교육기관과 공유·활용할 수 있음

2. 제출내용은 저작권에 위반되지 않는 자료를 원칙으로 하며 향후 저작권 문제에 대해서는 교육관리기관에서 어떠한 책임도 지지 않음

3. 작성된 내용이 허위로 판명되는 경우 해당 항목에 대한 점수는 0점 처리됨

4. 우수 강사로 선정된 이후 제출된 자료가 허위사실로 확인될 경우 수상 자격이 박탈됨